Apoyo a la Dirección Escolar: Diseñando un plan institucional de Incorporación de las TIC

Apoyo a la Dirección Escolar: Diseñando un plan institucional de Incorporación de las TIC
Descripción del curso	Este curso módulo se centra específicamente en el perfeccionamiento de directivos-docentes para impulsar la incorporación institucional de las tecnologías de información y comunicación (tic) con un sello de innovación. Su objetivo es situar el aporte de las tic en distintas acciones transversales constituyentes de la gestión escolar, con la finalidad de implementar prácticas que favorezcan la reproducción de procesos de calidad y que configuren especial articulación con el resto de los integrantes de la comunidad educativa, y así, principalmente, permitir la actualización constante de prácticas asociadas a la gestión y el uso innovador de tic’s en la comunidad educativa. Para alcanzar íntegramente lo propuesto, el diseño y desarrollo de los módulos se presenta en formato b-learning, e implica la utilización de recursos materiales y humanos, tanto a nivel presencial como virtual. En cuanto a los recursos materiales, se habilita una plataforma virtual con distintas herramientas tic, se ofrece un manual para los participantes y material teórico según las diferentes áreas abordadas. Se incluyen además recursos humanos, pues existe un monitoreo constante de tutores especialistas para guiar el trabajo de cada participante. El producto final esperado es que los directivos-docentes estén en condiciones de diseñar y liderar un plan de trabajo para la incorporación de las tic en los diversos ámbitos propios del desarrollo de la institución educativa.
Información del curso	http://www.enlaces.cl/index.php?t=75
Destinatarios	Docentes directivos que cumplen alguna de las siguientes funciones: Rector o director de establecimiento, ­ Director de nivel educacional, Subdirector e ­ Inspector General.
Prerrequisitos	Ejercer un rol como directivo docente en un establecimiento, ya sea como responsable de un nivel o del conjunto del liceo o escuela. Conocer el marco legal que orienta los procedimientos y metas de la política pública en el ámbito de la gestión escolar, tales como ley SEP o la nueva ley general de educación. Conocer las orientaciones generales de la política de incorporación de la informática educativa en el sistema escolar chileno, propiciado por enlaces, centro de educación y tecnología, tales como el plan TEC. Experiencia en la formulación de proyectos o propuestas de innovación escolar, tales como proyectos educativos institucionales, planes de mejoramiento educativo o planes de mejora. Pertenecer a establecimientos con plan de tecnologías para una educación de calidad (TEC). Habilidades y Competencias Previas: Conocimiento de nivel usuario básico para el uso de software de productividad y de navegación y comunicación por internet. Tener conocimiento del uso del computador a nivel de usuario y herramientas de internet. Manejar los conceptos y funciones básicas asociadas a las TIC en el uso de los PC. Utilizar herramientas de productividad para generar diversos tipos de documentos. Utilizar las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica y la forma de lenguaje que promueve una comunicación pertinente y significativa en la comunidad educativa. Recursos Materiales: Acceso a computador con conexión a internet. Posibilidad de desplazarse a la sede zonal establecida para sesiones presenciales.
Duración: (horas y meses)	10 semanas lectivas en modalidad b-learning 60 horas de trabajo, distribuidas en 12 hrs. presenciales y 48 hrs. virtuales. Horas de Estudio aproximado: 01 hrs. de dedicación diaria en promedio ­ de 05 a 10 hrs. de dedicación semanal.
Plazo Inscripción	27 de agosto de 2010
Fecha comienzo del Curso	30 de Agosto de 2010.
Inscripciones	http://cpeip2.cpeipvirtual.cl/difusion/apodir/

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